知之深則行愈達,研之深則知其妙。為進一步深化學科融合、引領專業(yè)化發(fā)展,以研促教,教學相長。2024年1月2日,夷陵中學特級教師熊云貴老師攜湖北省中學化學名師熊云貴工作室團隊主要成員,蒞臨我校交流分享教學教研工作。
會上,我校高中化學組老師,分別介紹了各年級教學進度,教學方式,存在的主要問題及困惑,教學階段性成果等。
牛家濤老師的高三年第一輪化學復習已進入尾聲。開學初,通過有效的思想教育,解決了學生從“要他學”到“他要學”的關鍵問題,學生學習態(tài)度端正了,勁頭足了,牛老師在復習過程中,認真組織、大膽取舍、注重基礎、突出考點,效果明顯。在12月份聯(lián)考中,我校高三化學單科排名協(xié)作體第二名。
存在的突出問題主要有:學生基礎普遍薄弱;學輔資料涉及的內容多且雜,挖的過深,不太適合本校學生使用;統(tǒng)考題目過難,導致分數(shù)不能較好的體現(xiàn)學習用功與努力的過程,影響部分學生的積極性。
熊云貴名師工作室團隊老師基于上述了解,對歐陽修學?;瘜W教師團隊陣容直伸大拇指,對基于學生基礎所做的一系列努力贊不絕口,對高效課堂的不懈堅持和取得的階段性成果表達了敬意。在介紹了夷陵中學各年級的教學情況后,提供了如下指導性建議:聯(lián)系我們
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