高一(1)班 王思鈞
王思鈞同學認為學習是目前的首要任務,把握正確的學習方法,培養(yǎng)良好的學習習慣,是促進學習進步的必要準備,勤動腦,多思考,當知識積累到一定的條件下就會發(fā)生質的改變,成績便會達到突飛猛進的效果。事實上,她也是這樣子做的。相信他會越來越好!
高一(2)班馬詩瑤
馬詩瑤同學在平時的學習中學習目標明確,學習態(tài)度端正,努力上進,認真踏實。她堅信一份耕耘,一份收獲。在本學期的學習中取得了較大的進步,相信她能保持這種學習狀態(tài),積極進取,迎難而上,迎接新起點,攀登更高峰。
高一(3)班宋竹文慧
宋竹文慧同學樂觀開朗,積極進取。她積極配合老師的工作,帶領同學們在課堂上遵規(guī)守紀,認真完成每一次任務,珍惜每一寸光陰。成績進步明顯,2024年春季學期被評為“進步之星”。
高一(4)班楊馨怡
楊馨怡同學入校以來,積極進取,樂觀向上。為鍛煉自己,競選副班長,進入學生會,工作努力認真,配合老師,團結同學,廣受同學和老師的好評。她認為:沒有熱忱,世間便無進步。堅持每天都向好的方向發(fā)展,積沙成塔,進步就會巨大。2024年春季學期被評為“進步之星”。
高一(5)班 劉偉奇
劉偉奇同學尊師守紀,刻苦勤奮,積極進步,率直坦誠。他在學習上嚴格要求自己,把“勤奮務實,不斷進步”作為自己的座右銘,以此鞭策自己。每次考試后都會認真總結,不斷反省,積極進取。一如既往地堅持,穩(wěn)中求進,勢如破竹。
高一(6)班 譙奧雪
譙奧雪同學以前的成績并不是很突出,但她憑借堅定的信念和不懈的努力,逐漸找到了適合自己的學習方法。課上專注聽講,課后認真復習,遇到難題主動求教。她的努力終得回報,成績大幅提升,用實際行動證明,只要有決心,就能不斷超越自我,走向成功,無愧“進步之星”的稱號。
高一(7)班 高思雯
不積跬步無以至千里,每天進步一點點,成績就會得到質的飛躍。高思雯同學在本學期中,摸索出了更適合自己的學習方法,并把行動付諸于每一次課堂,不懼困難,敢于探索,被同學們評為“進步之星”。
高二(1)班 高幸
高幸同學通過日復一日的努力,成績取得了極大的進步,通過兩年的高中學習,養(yǎng)成了良好的學習習慣和自律行為。對學習的刻苦,對生活的熱愛,是他最值得大家學習的地方。2024年春季學期被評為“進步之星”。
高二(2)班 王友柏
王友柏同學有理想,有抱負,踏實認真,不畏困難,無論是文化課還是專業(yè)課,他都同樣重視,取得了較大進步。他注重全面發(fā)展,在2023年體藝節(jié)榮獲個人三等獎。生活中尊敬師長,幫助同學,學習上肯下苦功,成績提升明顯,被評為“進步之星”。
高二(3)班明揚世海
明揚世海同學一直以來都能夠遵守學校的各項規(guī)章制度,認真刻苦地學習科學文化知識,團結同學、尊敬師長,學習態(tài)度端正,上課認真聽講,課堂上積極舉手發(fā)言,課后認真完成老師布置的作業(yè)及復習好功課,受到老師們的一致好評,入學以來在各方面都取得了長足的進步。
高二(4)班 李正坤
李正坤同學學習認真,課堂上積極踴躍,學習態(tài)度端正,本學期兩次考試均取得較大的進步。遵守校紀班規(guī),與同學關系良好,本學期被評為進步之星。
七年級 崔浩川
崔浩川同學是一個積極向上的陽光男孩。熱愛學習,各科成績進步顯著。尤其地理成績優(yōu)異,兩次獲班級第一。自控能力強,能自動屏蔽外界干擾,專心學習。2024年春季學期獲“進步之星”稱號。
八年級 陳小冉
陳小冉同學成績起伏不定,但對自我提升和學業(yè)進步的追求始終存在,能在老師提醒后積極轉變學習態(tài)度,并為學習付出切實的努力,使得成績能有明顯提升,足以說明她有學習的能力,望持之以恒,不斷進步。
八年級 黃伊文
黃伊文同學這個學期總體進步很大,首先在學習方面上有很大的進步,能夠提高專注力,認真思考問題,特別是英語課上進步較突出,在體育測試時態(tài)度端正,在生活上情緒穩(wěn)定,能和同學和睦相處,相信她在今后的學習過程中,會展現(xiàn)出更好的自己。
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